Финансы

Москва.
В целом гораздо более глубоким был спад в строительстве других, нежели жилье,
объектов социально-культурного назначения. Как обстоит дело со строительством детских учреждений и объектов здравоохранения, говорилось выше (см. рис. 1–5 и 1–12). Здесь приведем данные о некоторых категориях учреждений культуры.
Так, в ходе реформы резко сократилось строительство зданий для высших учебных заведений.


Рис. 4–81.Ввод в действие высших учебных заведений в РСФСР и РФ, тыс. м

общей площади учебно-лабораторных зданий

Особенно широкое строительство зданий для вузов велось в 70-е годы (в 1975 г. было введено в строй 518 тыс. м

), но и в 80-е годы вплоть до реформы поддерживался довольно высокий темп ввода в действие новых помещений. Это строительство несколько оживилось в самые последние годы, но ведется в небольших масштабах.
Резко сократилось строительство объектов системы образования. В частности, для модернизации производства необходимо обновление подготовки кадров рабочих специальностей, а значит, строительство сети ПТУ и других учреждений начального профессионального образования. Между тем строительство таких зданий в годы реформы практически прекращено (динамика этого процесса приведена на рис. 4–82).


Рис. 4–82.Ввод в действие учреждений начального профессионального образования в РСФСР и РФ, тыс. мест

Еще больше сократилось строительство зданий для средних специальных учебных заведений — в 6 раз только за три года реформы. Строительство учреждений начального профессионального образования сократилось по сравнению с серединой 80-х годов в 17 раз.
Строительство домов культуры, которые в течение многих десятилетий были уже, казалось бы, неотъемлемой частью общественного жизнеустройства в России, практически прекратилось (рис. 4–83). Старые же здания приватизируются или ветшают.


Рис. 4–83.Ввод в действие домов культуры клубного типа в РСФСР и РФ, тыс. мест

Вопреки утверждениям некоторых политиков и СМИ, реформа привела не к росту, а к резкому сокращению
дорожного строительствав РФ.